打破中小學行列式布局的刻板印象，創(chuàng)造更具活力的開放空間，復旦大學新江灣第二附屬學校除了在布局結(jié)構(gòu)上的突破，也在裝飾上通過大量采用鋁方通天花吊頂、木紋鋁方通天花、鋁方管幕墻、穿孔鋁板幕墻、鋁百葉等穿透性極強的材料來達到開放的效果。
其中室內(nèi)鋁方通天花主要運用于半開放性的場所如：中庭、走廊、通道等。導向性的鋁方通線條與其他建筑元素巧妙搭配，創(chuàng)造出空間幾何上的建筑美，成就活力開放的學校環(huán)境。
2022年08月02日16:58
打破中小學行列式布局的刻板印象，創(chuàng)造更具活力的開放空間，復旦大學新江灣第二附屬學校除了在布局結(jié)構(gòu)上的突破，也在裝飾上通過大量采用鋁方通天花吊頂、木紋鋁方通天花、鋁方管幕墻、穿孔鋁板幕墻、鋁百葉等穿透性極強的材料來達到開放的效果。
其中室內(nèi)鋁方通天花主要運用于半開放性的場所如：中庭、走廊、通道等。導向性的鋁方通線條與其他建筑元素巧妙搭配，創(chuàng)造出空間幾何上的建筑美，成就活力開放的學校環(huán)境。
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